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武汉9月18日电 (马芙蓉 郭健)鄂台(苗栗)现代农业产业合作交流会于18日在武汉举行分项活动，武汉市与苗栗县签署农业交流合作意向书，进一步加强农业领域交流合作。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

作为浙江省属国企，杭钢集团积极响应战略部署，相继提出了“钢铁主导、适度多元”“跳出杭州、发展杭钢”等重大战略思路，转方式、调结构，努力回答“钢铁规模不可能有大的发展，但杭钢不能不发展”的时代之问。

新时代的抢险救援，少不了科技智慧的辅助。无人机在空中盘旋采集实时影像，无人监测船沿大堤不间断采集水下地形地物动态变化，无人驾驶挖掘机进入不不确定因素的危险环境……在争分夺秒的救援过程中，依靠快速响应、现场采集数据并实时传输等特点，大数据、云计算、物联网、人工智能等科技手段与传统方式结合，在应急救援中的优势越来越凸显。

近年来，生肖酒这条赛道犹如一匹黑马，其发展势能之强劲，让人不禁为之侧目。相关数据显示，生肖酒这一细分领域已经悄然崛起，市场规模已达200亿元大关，更令人瞩目的是，它以每年超过30%的增速高速增长。中国酒业协会曾发文指出，生肖酒兼具酱酒收藏与生肖文化等概念，成为名酒企业比拼文化属性的战场。